هذا اليوم، الذي أصبح تقليدًا سنويًا، لا يُعد فقط اعترافًا بالجدارة الأكاديمية، بل يشكل أيضًا منصة لترسيخ القيم المواطِنة وروح الابتكار في صفوف الشباب البوركيني. وفي كلمته، أبرز الرئيس الأهمية المحورية للتعليم في التحول الاجتماعي والاقتصادي للبلاد، مشددًا على ضرورة تطوير مورد بشري كفء وملتزم لضمان مستقبل الأمة.
هنّأ الرئيس المتفوقين، مؤكدًا أن التفوق لا ينبغي أن يكون أكاديميًا فقط، بل مدنيًا أيضًا. ودعا المعلمين إلى إدماج قيم مثل الوطنية، النزاهة، والتضامن في العملية التربوية منذ المراحل الأولى للتعليم. وبحسب قوله، فإن لحظة قصيرة من التوعية يوميًا قد تكفي لغرس هذه القيم الأساسية في نفوس الأطفال.
كما تطرق رئيس الدولة إلى معضلة “هجرة الأدمغة”، حيث ناشد الطلبة البوركينيين، خاصة المستفيدين من المنح الدراسية في الخارج، ألا يديروا ظهرهم لوطنهم بعد التخرج، رغم الإغراءات المهنية التي قد يجدوها في أماكن أخرى. وأكد أن مستقبل بوركينا فاسو بين أيدي شبابه الذين يجب أن يختاروا المساهمة الفاعلة في التنمية الوطنية.
وفي ختام كلمته، ركّز على ضرورة النهوض بالعلوم والتقنيات، مشجعًا على إنشاء مختبرات مدرسية ومراكز حاضنة للابتكار لتحفيز الإبداع المحلي. كما حذر من الآثار السلبية لشبكات التواصل الاجتماعي التي قد تُبعد الشباب عن طلب العلم إذا أسيء استخدامها.
وبالنسبة له، فإن الاستثمار في التعليم هو استثمار في استقلالية البلاد، من خلال تكوين مواطنين قادرين ليس فقط على التعلم، بل على الإنتاج والاختراع وبناء مستقبل أفضل.
