تواصل توغو اتخاذ خطوات ملموسة من أجل تحسين نظامها التعليمي، لضمان حصول كل طفل على تعليم مناسب بغض النظر عن خلفيته الاجتماعية. وفي هذا الإطار، يقوم وزارة التعليم الابتدائي والثانوي، بناءً على توجيهات الحكومة، بعملية جمع بيانات في المدارس المنتشرة في المناطق التعليمية السبع في البلاد.
تأتي هذه المبادرة في إطار برنامج التقييم التربوي للمستوى الأساسي (PASEC) لعام 2024، الذي تشرف عليه المنظمة الدولية للفرنكوفونية التعليمية (CONFEMEN)، وتهدف إلى تقييم المهارات الأساسية للتلاميذ في القراءة والرياضيات، بالإضافة إلى جمع بيانات حول الممارسات التربوية وظروف التعليم.
والهدف من ذلك ليس فقط جمع الأرقام، بل فهم عميق لنقاط القوة والضعف في النظام التعليمي التوغولي، من أجل توجيه السياسات العامة بشكل أفضل وتحسين فعالية التعلم. كما ستساهم هذه المقاربة في تقليص الفجوة التعليمية، خاصة بين تلاميذ المناطق الريفية والحضرية.
ويُظهر التزام الحكومة التوغولية بوضع التعليم في صميم التنمية الوطنية، إذ تم رفع الميزانية المخصصة لهذا القطاع بنسبة تفوق 50% منذ عام 2020، ما يعكس رغبة السلطات الجادة في الاستثمار المستدام في مستقبل الشباب.
ومن خلال تعزيز آليات المتابعة والتقييم، تقدم توغو نموذجاً يُحتذى به لبلد يؤمن بأن التعليم هو محرك للتقدم والعدالة الاجتماعية. إنها خطوة مهمة نحو تعليم عالي الجودة، شامل ومنصف.
